Con motivo del Día Internacional de Poesía, lanzamos la convocatoria del Certamen literario "Bellaguarda literaria". De la mano de los departamentos de lenguas que se imparten en el IES, las y los invitamos a participar:
Con motivo del Día Internacional de Poesía, lanzamos la convocatoria del Certamen literario "Bellaguarda literaria". De la mano de los departamentos de lenguas que se imparten en el IES, las y los invitamos a participar:
En el siguiente enlace podrás utilizar el Chatbot DulcineIA, ayudante a la hora de leer El Quijote:
https://1millionbot.com/chatbot-dulcineia/
Responde a las siguientes preguntas y valora la experiencia en el correo ballester_ign@gva.es
A punto de cumplirse cuatro años de la Feria Internacional de la Lectura de Yucatán, ¿puedes comentar el cartel que la anunció? Según lo visto en clase, ¿se trata de publicidad o propaganda? ¿Quién emite el mensaje? ¿Cómo se unen lo verbal y lo visual? A propósito de los elementos de comunicación, ¿cuál es la función que predomina? Analiza y comenta el mensaje como texto e imagen:
Lee con atención el texto de Leila Guerriero, publicado recientemente en El País, y coméntalo atendiendo a las siguientes cuestiones: ¿De qué habla? ¿Puedes resumiro? ¿A qué se debe el título de "Retrocesos"? ¿Es fácil de comprender? Divide el texto en párrafos. Incluye, al final, tu opinión.
A continuación encontrarás un texto de Irene Vallejo, publicado el domingo pasado en El País Semanal. Léelo con calma, tantas veces como haga falta. Responde después, en la opción de comentarios, a las siguientes preguntas: ¿por qué es un texto (atiende a las propiedades textuales trabajadas en el tema 7)? ¿Cuál es la tesis? Según los elementos de la comunicación planteados por Jakobson, ¿qué función predomina? Puedes, finalmente, compartir tu opinión al respecto; así como revisar los comentarios del resto de estudiantes para, de este modo, generar un debate.