Concurso de Poesía en Redes Sociales Amalio Gran

Hoy, Día Mundial de la Poesía, arranca el Concurso de Poesía en Redes Sociales Amalio Gran, con motivo del V Certamen internacional de este poeta de Villena. Recordemos que el IV, el año pasado, lo mereció nuestra compañera Briana de 1ºESO, en la modalidad para menores de 16años.

Para participar en esta nueva modalidad virtual hay que compartir poemas propios (de no más de 280 caracteres) en Facebook, Twitter o Instagram con el hashtag #VcertamenAmalioGran. El tema del Concurso es cristales. ¿Qué te sugiere esa imagen que acompaña al texto?

Tenéis tiempo hasta el sábado 6 de junio, día del aniversario de Amalio Gran. Quien gane recibirá como premio una compra online por valor de 50€ en la patrocinadora, Librería y Papelería Papelicopy. ¡Suerte!

Además, os recordamos que ya están disponibles las bases para el V Certamen de Poesía Amalio Gran, que es el que motivó esta modalidad paralela que celebra los cinco años de homenajes al poeta.

Poesía desde casa

Tras el @YoMeQuedoEnCasaFestival que mencionamos en la entrada de 1º de la ESO, Cuaderno de bitácora, la música da paso a la lírica (recordad que viene de lira) con el encuentro al que podréis asistir desde casa: @PoesiaEnTuSofa.

Con motivo del Día Mundial de la Poesía esta semana tienen lugar eventos vinculados con la materia de Lengua Castellana y Literatura que sin duda podemos disfrutar virtualmente. Se trata de un festival de poesía en el que cada media hora una o un poeta retransmitirá en directo su lectura a través de su cuenta de Instagram. Este es el cartel:

Os recomiendo que escuchéis a Raquel Lanseros el viernes 20 de marzo de 19:30 a 20 h. Junto a Ana Merino reunió a numerosas poetas en Poesía soy yo. Poetas en español del siglo XX (1886-1960) (Visor, 2016). Otros nombres que quizá conozcáis son Marwan o Elvira Sastre, que participarán durante el fin de semana. La idea es que disfrutéis de una tarde literaria y que contéis vuestra experiencia a una persona sorda teniendo en cuenta los siguientes puntos: qué es la poesía, qué vínculo tiene con la música, cuáles son los temas que trata y qué pensáis de la situación que vive en España. De esa manera abriremos un debate en esta misma herramienta de Blogger, en los comentarios. Como sabéis, también es posible comentar durante el evento en la misma red social de Instagram. Si lo hacéis, debéis incluir el hashtag #Bellaguarda, para que podamos calificar la participación. Este es el horario de la primera jornada:

Por otro lado, además de la recomendación de Lanseros dentro de las múltiples actividades poéticas que se ofrecen estos días, Benjamín Prado (también presente en el festival @PoesiaEnTuSofa) moderará una sesión del Club de lectura de poesía Mario Benedetti: será el sábado 21 de marzo a las 18:00; esta vez en el perfil de Twitter @MeGustaLeer. Es una iniciativa del grupo editorial Penguin Random House en un año, este 2020, en que se celebra el centenario del escritor uruguayo que da nombre al Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti, en la Universidad de Alicante, donde donó su biblioteca madrileña antes de morir en 2009.

            Se acerca un puente con numerosas actividades que podemos vincular con las clases. La participación en ellas influirá en la calificación del trimestre y, sobre todo, os hará pasar un buen rato desde las redes sociales.

3 ESO C

ORACIONES TRANSITIVAS E INTRASITIVAS.

La diferencia entre las oraciones transitivas y las intransitivas está en que las primeras llevan CD y las segundas, no.
Debéis leer la página 111 y hacer las actividades 4,5 y 6. El plazo de entrega acaba mañana miércoles a las 14h.
Si queréis profundizar, podéis ver este video y consultar el siguiente enlace:https://www.ejemplos.co/oraciones-transitivas-e-intransitivas/

Carmen Jodra Davó

Imaginad que sois periodistas. Estáis escuchando a la escritora que trabajaremos en la lectura del tercer trimestre, Las moras agraces (La Bella Varsovia, 2020). Tenéis la oportunidad de dar la primicia, pues se os ha reservado un espacio único dentro de la prensa internacional. Para cubrir el evento debéis de escuchar con calma a Carmen Jodra Davó:

Podéis tomar las notas que necesitéis e investigar, por supuesto, en las fuentes que queráis, siempre que consideréis que son fiables, veraces. El objetivo de este ejercicio es compartir un texto periodístico (ya decidiréis si se trata de una noticia, una crónica, una entrevista, un reportaje, etc.). Es posible añadir vuestras respuestas en los comentarios de esta entrada del blog del Departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Bellaguarda. En caso de no tener cuenta de Gmail y, por tanto, no tener acceso a esta herramienta de foro virtual, también existe la posibilidad de enviar el trabajo por correo electrónico. De ello aviso igualmente por Itaca.

El objetivo es que tengáis libertad para decidir qué tipo de texto escribís tras escuchar a Carmen Jodra Davó. Sin embargo, ahí van unas preguntas que os pueden ayudar para hilvanar las ideas:

¿De qué hablan en esta Tertulia poética? ¿Cuáles son los temas que tratan?

¿Cuándo escribió Carmen Jodra Davó sus primeros textos?

¿Qué te transmite?

¿Existe alguna relación entre lo que ella hace y lo que estudiamos en el tema 9, a propósito de la Edad Media?

Tenéis hasta el viernes 20 de marzo para la entrega.

3º ESO C

Buenas tardes.
Vamos a comenzar con las oraciones impersonales que , como sabéis , son aquellas que carecen de sujeto . Después de leer la teoría de la página 110 del libro de texto , deberéis hacer las actividades 1 y 2 de esa misma página y entregarlas antes del martes a las 16 horas.
Para profundizar en este tipo de oraciones podéis consultar el siguiente enlace:
http://lenguayliteratura.org/proyectoaula/oraciones_impersonales/

MI CORREO ES hescobarmartinez@yahoo.es

1º ESO D

Estas son las actividades que tenéis que hacer esta semana.
Lunes día 16 de marzo:
Ejercicios 1,2,3,4,5 y 6 de la página 99
Miércoles día 18 de marzo:
Ejercicios 7,8,9,10 página 99.
PLAZO DE ENTREGA : miércoles hasta las 18h.
ENVIADLAS A MI CORREO: hescobarmartinez@yahoo.es

Para repasar las categorías gramaticales vistas en este tema (preposiciones, conjunciones y adverbios) podéis hacer las actividades interactivas de estos enlaces:
https://hacemoseducacion.blogspot.com/2018/02/lengua-1-eso-adverbio-preposicion.html
https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-secundaria-eso/lengua-primero-eso-12-anos/la-conjuncion-l9162

Cuaderno de bitácora

Calle (¿es un verbo o un sustantivo?
Tendrá un positivo quien responda además a esta pregunta)

Hoy te levantas antes de lo previsto. Es lunes, pero diferente a otros lunes. Más bien se parece al día de ayer, domingo. La situación es anómala y requiere máxima responsabilidad.

            Has pasado el fin de semana en casa. Quizá revisaste el concurso tuitero de #HeroïnesBellaguarda a propósito de la semana cultural; puede que siguieras por primera vez un concierto de música en el @YoMeQuedoEnCasaFestival de Instagram; o hasta es posible que vieras las películas que programó la 2 para el viernes por la noche, ambas de Luis Buñuel a partir de textos de Benito Pérez Galdós: Tristana (1970) y Nazarín (1959).

            Seguramente no tienes costumbre de usar un blog y estás leyendo ahora mismo sin saber bien qué hacer: es una plataforma web del Departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Bellaguarda en la que podrás compartir tu Cuaderno de bitácora. ¿Por qué crees que se llama así? ¿Cómo te sientes con las clases desde casa? ¿Se trata de algún recurso literario?

            En los comentarios que hay tras el texto (como en las noticias que hemos visto en clase) es posible añadir tu experiencia[1]. Cada día (o al menos cada día que tenemos clase según el horario habitual) has de escribir en este cuaderno qué haces, qué ha pasado, qué imaginas para que no se confundan los domingos con los lunes y seamos capaces, de manera conjunta, de seguir adelante.

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[1] En caso de no disponer de una cuenta Gmail y, por tanto, no tener acceso a los comentarios que ofrece la herramienta Blogger, también puedes enviar tu tarea por correo electrónico o mediante las redes con el hashtag #CuadernoBellaguarda.